为了促进学生综合素质全面提高，客观反映和评价学生所取得的成绩和进步，激励学生不断进取，鼓励学生争先创优、发展特长、求实创新，促进大学生成长成才，根据软件学院《学生综合素质评价办法》， 3月16日——3月22日，在全院所有班级开展学生综合素质评价，力求全面、规范、客观、准确地评价每一个学生。

　　现场汇报会上，每位同学都精心准备了ppt，配合简单的文字和生动的图片，对上一学期自身在思想政治、学生工作、科技创新、文体活动等多个方面的表现进行了回顾和介绍，展示自身取得的成绩和进步，总结存在的不足和经验教训，为今后更好地学习、工作和生活奠定基础。 　　2007级本科各个班级依托此次综合素质评价答辩，对比德育开题报告和德育中期答辩自身的成长，回顾和总结自己大学的美好生活，反思选择自身的毕业出路。整个综合素质评价答辩会场成为相互交流、相互分享和相互促进的舞台。
　　2006级本科将此次综合素质评价答辩作为毕业离校前一次相聚相守的机会，分享找工作的艰辛，分享考研的艰难，分享成长的快乐，此次综合素质答辩似乎是德育终期答辩的预演，最后的时光，难得的相聚。
　　研究生各个班级充分利用综合素质评价答辩现场汇报大家相聚的机会，回顾自己研究生阶段的学习和工作，梳理自身存在的不足，分享找工作和实习的经验。

　　软件学院综合素质评价已经开展四年，学生普遍反映良好，即加深彼此的认识和了解，也梳理自己过去的表现，总结自身的失误和缺点，知得失，求改变。
（审核：陈旵明）